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夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。

摘自《论语·子罕篇

译文老师善于有步骤地引导我们,用各种文献来丰富我们的知识,用礼来约束我们的行为,我们想要停止学习都不可能。

注释循循然:有步骤的、有规律的。

赏析“欲罢不能”的科学原理就是当人们在做一件事情时感觉到了“奖励”,就会持续的做下去,此典故给予人们一个关于学习的启示:学习不一定是要刻板教条的强按牛喝水,而可以通过循序诱导使学生渐入佳境。

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